って目標を立てたけど簡単なもんじゃない
よし！今日から自分で考えて何でもやろう！
なんて
ふだんの行動だって難しいよね
家庭環境だって影響してくるよね
授業をやっていても問題をしっかり読まないで質問してきて
ちゃんと読みなさい！
というとやっと読みはじめ「あ、ほんとだ、書いてある」
ということもよくある
自学力とは。。。
ふだんから自分で考えて行動する子供にとっては難しくない
でも親からの言葉で動いている子供は
難しいだろう
でも
塾の中は「自分で考える」「指示を待たない」ところからかな
スパ！っと教えたほうがずっと楽
時間もかからないしね
でもそれじゃダメなんだ
黒岩が思う「自学力」にむけて
いろいろやっていこう
ご家庭の協力なしでこれはできない
たくさんLINEしようっと！
いや～これまたいいね
このブログにもよく出てくる中2の2人の生徒
英語が本当にできなかった
だけどここにきて変わってきた
昨日もプログラム9のプリントをガシガシやらせたんだけど
以前だったらほんとにできなかった
しかしどうだ？
昨日はマジいい感じ
でね
そうやってできるようになってくると
間違った問題、何が間違ったか考えさせる
もちろんヒントを出すよ
そうすると
いい返答、いい質問が返ってくるわけさ
これなんだよね～
いい返答、いい質問
これってめっちゃ大切！
よしよし
この調子で行けば英語は自己ベスト更新できる！
黒岩塾のホームページへGO!
昨日は1年生の授業がある日ではない
プログラム10の読み方testを受けるようにと保護者にラインで連絡をした
来たぜ！
そのテストは教科書虫食いで（ ）の中の単語をカタカナで書く
かなりの量だよ。
結構大変そうでしょ？
日本語の意味を見ながらじゃないと絶対にできない
昨日は中2の英語の日だったのだが中2もプリント演習だったので
中2に混ぜてやらせた
最初のうちは「無理～」「できない～」
そんな声が上がっていたが
静かにやれ
絶対にできる
とちょっとだけ話してあとは無視
だんだん集中度が高くなっていく
お！これはいけるなって感じになってきて
一人、二人とテストを受けに来て合格
定期テストで50点くらいがやっとの生徒もいたけど
見事合格！覚えきった！
うれしかった～！
だってさ本当に英語ができなかったんだよ
それがしっかりできたんだ！
そしてきっと自信につながると思うね
次のテストはカタカナで書いたところを英語で書くテストだ
火曜日ね
しっかり勉強してくるように！
保護者にも連絡だ
やったね！
合格第1号の報告です
私立単願とはいえ
発表されるまではドキドキだよね！
やったー
終わりー！
じゃないぞ
今日はゆっくりしてもいいけど
明日からまたみんなと一緒にがんばる！
せっかくここまで伸ばした学力だ
これを維持したまま高校生になれ
そして3年後に向けて
勉強は続けるんだぞ！
おめでとう！
まだ発表の日ではないが
短冊作成！
2教室と外に向けて！
発表日にスパッと貼り出す！
準備準備
早め早め
先日、引地先生が業者のセミナーに行ってきてくれた
そこでいろいろな情報を聞いてきてもらったのだが
小学英語の内容にびっくり！
小学3，4年は「聞くこと」「話すこと」が中心
外国語に慣れ親しませ、学習への動機づけを高める
小学5，6年は「読むこと」「書くこと」を加える
小学校で学習する単語数は600～700語
小学3，4年生は週1回の授業で、評価はつきません
いくつかの単語や表現を覚え、小5からの学びを楽しみにする
そういった「外国語活動」になります
小学5，6年が大変
例えば小5で
I want to be a doctor.(不定詞)
How do you spell your name?(疑問詞）
Why do you like summer?
What do you want to be?
How much is it?
などなど日常会話的なものが多い
小6になると日常会話で使う文章も多いが
What did you see?(過去の疑問文)
I ate curry rice last night. (eatの過去形のate)
I enjoyed talking with my friends.(過去形、動名詞)
などなど
これらの内容を過去形、動名詞、三人称、助動詞などの用語を使わないで授業をするみたい
確かに表現だけだったらいいのかなぁと思うんだけど
高校受験ということを考えるとどうなんだろう？
まず「目」「耳」で慣れておいて
中学の授業で、あ～、そういうことだったのね
という流れにしていくのだろうか
went want three there these their
間違えやすい単語はいくらでもあるよね
実際授業をしていても英語ができない生徒は中3でも間違える
一つ一つの単語をよく見る
アルファベットをしっかり見る
フォニックスの発音でしっかり読む
これらが必要なのではないか
上記のような単語を形で覚えてしまう生徒もいる
なんかそんな生徒が増えなければいいけどね
黒岩塾の小学英語？
まずはローマ字、フォニックスを徹底的にやります
そのうえで小学校のカリキュラムを参考にしながら
会話も多少やりますが
中学に入ってからの授業内容を学習しますよ
だって中学に入ると
be動詞、一般動詞、三人称、三単現のｓ、現在進行形
受動態、現在完了、現在分詞、過去分詞・・・
こんな言葉がまだまだたくさんあるんだからね
こういう言葉を混ぜながらの授業をやっていこう
黒岩塾の小学英語は中学生になって新しいことを聞いた！とならないような授業展開をし、英語で高得点をとれるような授業をしていきます。
